全方位开启“护航”模式！西安高考首日现场直击

6月6日，渭南市博物馆(bówùguǎn)“流动博物馆”如约走进蒲城县尧柏小学。以精心设计的“移动(yídòng)课堂”，将静态的文物知识转化为动态的文化实践，为乡镇学子铺开一条通往文明源流的沉浸式(shì)通道。 溯文明之源(zhīyuán)：对话“大荔人”与家乡根脉 博物馆讲解员从一片二十万年前的渭南土地启程，从古人类的生活智慧、仓颉造字的故事，到(dào)渭南及蒲城引以为傲的名人轶事、特色美食与(yǔ)名胜古迹，丰富内容点燃(diǎnrán)了孩子们对家乡的认知热情。随后的有奖问答环节，更是将现场气氛推向(tuīxiàng)高潮。知识的热度未退，得奖的孩子还在仔细研究文创印章(yìnzhāng)明信片，另一边的孩子们已迫不及待地化身“小原始人”，亲手选石料、拉麻绳、绑制属于自己的“石斧”。粗糙的触感与好奇心交织(jiāozhī)，史前生存(shēngcún)的艰辛与智慧在指尖真切可感。 解陶石密码：老官台文化(wénhuà)的匠心启蒙 “进‘画’小课堂”上聚焦渭南大地璀璨的老官台文化。高清图片与生动(shēngdòng)讲述，让孩子们听得(dé)津津有味，踊跃问答，参与互动。 之后，一场别开生面的“分组传水挑战赛”展开。只见一队用双手捧接，另(lìng)一队则(zé)巧妙利用大(dà)树叶卷成“原始管道”，在紧张专注的协作中，传递的不仅是清水，更是对先民取水、运水艰辛的深刻体悟。 带着(zhe)对“水与陶(shuǐyǔtáo)”关系的理解，孩子们揉捏陶泥，盘筑成型，让老官台先民的制陶基因在现代课堂里延续，一件件稚拙的杯罐承载着跨越数千年(shùqiānnián)的文化回响。 绘青铜(qīngtóng)神韵：方寸面具里的古今对话 第三环节弥漫着神秘庄重的气息。讲解员将一件商代青铜面具(miànjù)的复制品置于聚光灯下。她细致剖析其独特造型、繁复纹饰，并揭示这类面具在古老祭祀仪式中(zhōng)沟通天地的神圣功能。当孩子们抚摸文物复制品，理解(lǐjiě)着这跨越几千年的凝视，便轮到他们执笔挥洒创意。颜料(yánliào)在空白的面具模型上流淌，孩子们或(huò)严肃模仿商代兽面纹的狰狞造型，或天马行空地融入现代元素，绘制出(chū)独一无二的“个人图腾”。 尧柏小学校长在(zài)观摩活动后感慨(gǎnkǎi)道：“学生们(men)对咱们这些体验活动，这些课本以外的知识还是很感兴趣的。咱们这博物馆进校园真正把那些冷冰冰的文物和枯燥的历史知识讲到大家心里了。” 据悉，这是渭南市博物馆今年(jīnnián)第八次走进校园(xiàoyuán)(xiàoyuán)。博物馆宣教部部长杨娟表示，“流动博物馆”进校园系列活动是深化“六进”服务、推动优质文化资源向基层倾斜的生动实践。它创新融合了深度知识(zhīshí)讲解与沉浸式动手实践，旨在突破博物馆围墙，让优质文化资源直达基层校园，照亮孩子们探寻文明(wénmíng)源流的道路。